Σάββατο, 22 Φεβρουαρίου 2014

ΠΑΖΛ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ - JIGSAWPLANET

jigsawplanet http://www.jigsawplanet.com/
  • Επιλέγεις φωτογραφία – αν θέλεις ανεβάζεις και τη φωτογραφία της επιλογής σου από τον υπολογιστή σου
  • Επιλογή του create
  • Ρυθμίζεις τον αριθμό και το σχήμα των κομματιών του παζλ (διαβάθμιση δυσκολίας)
  • Επιλέγεις το αρχείο-εικόνα από τον υπολογιστή σου και το ανεβάζεις
  • Πατάς create και έτοιμο


Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2014

ΠΟΣΤΕΡ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ MUZY

·         Επιλέγεις templates
·         Επιλέγεις φόντο
·         Γράφεις κείμενο
·         Μάλλον δεν υποστηρίζει ελληνικά


ΠΟΣΤΕΡ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ POSTERMYWALL

·         Επιλέγεις templates
·         Διαμορφώνεις, χρωματίζεις ή και ανεβάζεις  (upload) background
·         Κατεβαίνει το πόστερ (download) στον υπολογιστή
·         Επιλέγεις τις γραμματοσειρές του κειμένου




ΠΟΣΤΕΡ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ POSTEROVEN

·         Επιλέγεις templates
·         Κατεβάζεις και εκτυπώνεις το πόστερ (αποθηκεύεται σε pdf ή png)
·         Γράφεις κείμενο



Σάββατο, 15 Φεβρουαρίου 2014

ΚΟΛΑΖ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ SHAPECOLLAGE

http://www.shapecollage.com/
Εγκαθίσταται δωρεάν στον υπολογιστή, ο χρήστης επιλέγει τις φωτογραφίες από τον υπολογιστή και πατώντας preview επιλέγει τη διάταξη των φωτογραφιών. Στη δωρεάν έκδοση οι θέσεις των φωτογραφιών είναι αυτοματοποιημένες και προεπιλεγμένες.

ΚΟΛΑΖ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ PHOTOVISI

http://www.photovisi.com/
Επιλέγει ο χρήστης αρχικά κάδρο με συγκεκριμένη διάταξη φωτογραφιών (επιλέγει από ποικιλία) και στη συνέχεια φωτογραφίες από υπολογιστή ή βιντεοκάμερα.

ΚΟΛΑΖ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ MUZY

http://muzy.com/app/photobox
Επιλέγει ο χρήστης κάδρο και φωτογραφίες από υπολογιστή (upload) ή από διαδίκτυο

Πέμπτη, 13 Φεβρουαρίου 2014

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΗ TIMETOAST

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ TIMERIME

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ TIKITOKI

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ EXCEL OFFICE

excel office

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ DIPITY

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ WORD OFFICE

word office

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ MINDMEISTER

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ CMAP

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ WITTYCOMICS

http://www.wittycomics.com/ (επιλέγουμε ήρωες και φόντο από συλλογή και προσθέτουμε συννεφάκια με λόγια)


ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ TOONDOO

http://www.toondoo.com/ (επιλέγουμε ήρωες/buckrounds/χώρους από συγκεκριμένη συλλογή)


ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ PHRESE IT

http://phrase.it/ (προσθέτει σε φωτογραφίες λόγια)

ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ COMICSTRIPCREATOR

http://www.comicstripcreator.org (δημιουργεί frames, των τριών ή των έξι φωτογραφιών, στα οποία frames εισάγουμε φωτογραφίες και τους προσθέτουμε λόγια με συννεφάκια)

ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ CHOGGER

ΚΟΜΙΚΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ WRITECOMICS

Κυριακή, 9 Φεβρουαρίου 2014

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ANDROPEN OFFICE

ΔΩΡΕAΝ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ANDROID
(TABLET/MOBILE)

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ANDROPEN OFFICE


Δωρεάν σουίτα Office (word, power point, xl)

ΚΟΜΙΚΣ / ΔΩΡΕΑΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ

Παρασκευή, 7 Φεβρουαρίου 2014

ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ WORDITOUT




Εξίσου με το wordle πολύ καλό πρόγραμμα κατασκευής συννεφόλεξου. Και αυτό έχει πολλές δυνατότητες εμφάνισης (επιλογή σχήματος, χρωμάτων κ.α.), όπως και την ιδιότητα να μεγενθύνει τις λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνότερα.
Για οδηγίες δείτε το παρακάτω βίντεο http://www.youtube.com/watch?v=1xx9-gGNXdg

ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ WORDLE



Η καλύτερη εφαρμογή κατασκευής συννεφόλεξου. Έχει τη δυνατότητα προσαρμογής χρωμάτων και σχήματος συννεφόλεξου και την ιδιότητα να προβάλει τις λέξεις που εμφανίζονται συχνότερα σε μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς. 
Για οδηγίες δείτε το ακόλουθο ενημερωτικό βίντεο http://www.youtube.com/watch?v=xhL5D9nz5aI

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την Ενισχυτική Διδασκαλία σχολικού έτους 2013-2014

ypdvmth thumb other250 0

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την Ενισχυτική Διδασκαλία σχολικού έτους 2013-2014





Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την έναρξη της Υποβολής Αιτήσεων εκπαιδευτικών για την Ενισχυτική Διδασκαλία σύμφωνα με την αριθμ. 17669/Γ7/7-2-2014 Υπουργική Απόφαση.
Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων ξεκινά από την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου και λήγει την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2014.
Για την Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων πατήστε εδώ
Για την Αίτηση/Δήλωση Υποψηφίων πατήστε εδώ
Για τον πίνακα θέσεων ανά Δ/μια Εκπαίδευση πατήστε εδώ
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2014 των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ή Αίτησης για ενδοσχολικό απολυτήριο

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2014 των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ή Αίτησης για ενδοσχολικό απολυτήριο
Όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2014 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση Υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Η προθεσμία ορίζεται από τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου ως και την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Λυκείων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΕΣ Α και Β). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία (10-25 Φεβρουαρίου) είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Η Αίτηση – Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά στο Λύκειο. Ο υποψήφιος μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, όπου αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ/Γενικό Λύκειο ή ΕΠΑΛ ΤΕΕ/Έντυπα Εξετάσεων , είτε από το Λύκειό του.

Πέμπτη, 6 Φεβρουαρίου 2014

Εκδήλωση για τον Δ.Ν.Μαρωνίτη

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ Δ.Ν. ΜΑΡΩΝΙΤΗ 
Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, με ομόφωνη απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου, οργάνωσε αφιερωματική εκδήλωση προς τιμήν του Πανεπιστημιακού δασκάλου και διαπρεπούς κλασικού
φιλολόγου Δημήτρη Μαρωνίτη, η οποία διεξήχθη, με εξαιρετική επιτυχία, στην Αθήνα, στην Αίθουσα Τελετών της Ενώσεως Κωνσταντινουπολιτών (Δημ. Σούτσου 46), στις 29 Ιανουαρίου 2014. Για το έργο του τιμωμένου μίλησαν διεξοδικά ο Πρόεδρος της ΠΕΦ Αναστάσιος Στέφος και οι Δημήτριος Κυρτάτας, Καθηγητής της Ύστερης Αρχαιότητας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Βασίλειος Κάλφας, Καθηγητής Φιλοσοφίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Λίζυ Τσιριμώκου, Καθηγήτρια Συγκριτικής Γραμματολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Χριστίνα Βέικου, Επίτιμη Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, Λέκτωρ του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, πρώην Πρόεδρος της ΠΕΦ.

Το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα εγκρίνεται αφού ελεγχθεί από τον Σχολικό Σύμβουλο Παιδαγωγικής Καθοδήγησης

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα εγκρίνεται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, αφού ελεγχθεί από τον Σχολικό Σύμβουλο Παιδαγωγικής Καθοδήγησης ως προς το παιδαγωγικό του μέρος.
Αυτό ορίζει η νέα τροποποιητική απόφαση την οποία υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας Σ. Κεδίκογλου. Για να ανοίξετε το σχετικό ΦΕΚ που δημοσιεύθηκε η απόφαση κάνετε κλικ εδώ

Τρίτη, 4 Φεβρουαρίου 2014

03/02/2014 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Γίνεται γνωστό ότι ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης Β' επιπέδου ΤΠΕ για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις σχετικές δοκιμασίες του Μαΐου - Ιουνίου 2013 και του Σεπτεμβρίου 2013 στο Πληροφοριακό Σύστημα (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δουν και να εκτυπώσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους μέσω του Πληροφορικού συστήματος (MIS) της Πράξης, με χρήση των κωδικών τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Αποτέλεσμα Πιστοποίησης Β Επιπέδου)

Σάββατο, 1 Φεβρουαρίου 2014

Πόσα μόρια προσφέρει το κάθε μάθημα στις πανελλαδικές

Από dictyo.gr
Πολλοί είναι οι μαθητές της Β αλλά και της Γ λυκείου που αναρωτιούνται γιατί κάποια μαθήματα χαρακτηρίζονται ως αυξημένης βαρύτητας και πόσα είναι τα μόρια που προσφέρει κάθε μάθημα σε περίπτωση που ένας μαθητής γράψει 20. Προκειμένου να δοθούν απαντήσεις το news.gr παρουσιάζει κάποια χρήσιμα στοιχεία. Κάθε επιστημονικό πεδίο έχει τα δικά του μαθήματα βαρύτητας. Για παράδειγμα για τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης τα μαθήματα αυτά είναι τα αρχαία και η ιστορία κατεύθυνσης για τις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου. Οι συντελεστές των δυο μαθημάτων είναι 1.3 και 0.7. Τα μαθήματα αυτά είναι πολύ σημαντικά και έχουν μεγάλη βαρύτητα στην τελική διαμόρφωση των μορίων.

Eξετάσεις: Τι είναι η Τράπεζα Θεμάτων που μπαίνει στα σχολεία

Από dictyo.gr
Στα τέλη Μαΐου, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου θα αποκτήσουν πρόσβαση στην Τράπεζα Θεμάτων από την οποία θα επιλεγεί με κλήρωση, το 50% των θεμάτων, ενώ το υπόλοιπο 50% θα επιλέγεται από τον διδάσκοντα κάθε μαθήματος.
Σύμφωνα με την Καθημερινή, το νέο σύστημα εξετάσεων θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά φέτος και η οργάνωση της Τράπεζας θα βασιστεί στην εθελοντική εργασία των καθηγητών, που θα κληθούν να καταθέσουν σε ηλεκτρονική πλατφόρμα θέματα σε κάθε μάθημα.
Πώς θα δημιουργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων για τη φετινή χρονιάΟι σχολικοί σύμβουλοι, οι διευθυντές των σχολείων και οι καθηγητές θα κληθούν να καταθέσουν σε ηλεκτρονική πλατφόρμα θέματα κατά μάθημα. Κατόπιν, με εποπτεία του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, επιτροπές εκπαιδευτικών, ανά ειδικότητα, θακωδικοποιήσουν τα θέματα, με κριτήριο τον βαθμό δυσκολίας τους. Εκτιμάται ότι η Τράπεζα θα είναι έτοιμη μετά τις γιορτές του Πάσχα. Ουσιαστικά, το ΙΕΠ θα αναλάβει τον κύριο ρόλο στην οργάνωση της Τράπεζας φέτος, αφού δεν θα συσταθούν στον Εθνικό Οργανισμό Εξετάσεων επιτροπές καθηγητών, με αρμοδιότητα τη δημιουργία θεμάτων.Το νέο σύστημαΤα περισσότερα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων θα ζητούν ανάπτυξη απάντησης. Λιγότερα θα είναι πολλαπλής επιλογής.
Υπολογίζεται ότι τελικά (όχι από φέτος) στην Τράπεζα θα οργανωθούν 1.000 θέματα ανά μάθημα.
Τα θέματα θα είναι ομαδοποιημένα με κριτήριο το βαθμό δυσκολίας τους.
Ο προαγωγικός βαθμός της Α΄Λυκείου θα πολλαπλασιάζεται με συντελεστή 0,4 και το αποτέλεσμα των μονάδων θα προστίθεται στις μονάδες από τους βαθμούς της Β' και Γ' Λυκείου, καθώς και στις μονάδες από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις (σε 4 μαθήματα) ώστε να διαμορφωθεί το τελικό σύνολο μονάδων βάσει του οποίου κάθε υποψήφιος θα διεκδικεί μία θέση σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Tμήμα ειδήσεων defencenet.gr

Με τη μέθοδο των διαρροών προχωράει η κατάργηση των σχολικών γιορτών

Σύμφωνα με την εφημερίδα "Το Βήμα", ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος δημοσιοποίησε σε συναδέλφους του βουλευτές τις σχολικές αργίες που θα καταργηθούν από την επόμενη χρονιά. Όπως αναφέρει το δημοσίευμα το ΥΠΕΠΘ σκοπεύει να καταργήσει την αργία της 7ης Ιανουαρίου (των Φώτων και του Αγίου Ιωάννη) καιτων Τριών Ιεραρχών, στις 30 Ιανουαρίου.
Υπάρχει ακόμα σκέψη να καταργηθούν οι τοπικές αργίες, όπως είναι για παράδειγμα αυτές των πολιούχων κάθε πόλης. Δεν αποκλείεται ακόμα να ξεκινούν τα μαθήματα από 1η Σεπτεμβρίου -και όχι μετά το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτέμβρη- και να ολοκληρώνεται η σχολική χρονιά είτε στο τέλος Μαΐου είτε στις αρχές Ιουνίου.

1.570.000 ευρώ για την Τράπεζα Θεμάτων

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Το ποσό του 1.570.000 ευρώ, έχει προβλέψει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ότι θα κοστίσουν όλες οι διαδικασίες για την δημιουργία της Τράπεζας Θεμάτων, μέσα από την οποία από φέτος οι καθηγητές που διδάσκουν στην Α Λυκείου θα επιλέξουν υποχρεωτικά το 50% των θεμάτων στις προαγωγικές εξετάσεις.
Το ποσό αυτό, το οποίο θα προέρχεται από κοινοτικά κονδύλια, θα δαπανηθεί για τη διετία 2014-15.
ΟΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Α΄ και Β΄ Εσπερινού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται ως εξής:α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση, από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από τον διδάσκοντα ή τους
διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα.
Ο Μ.Ο. της προφορικής βαθμολογίας των τετραμήνων και της γραπτής εξάγεται κατά τις ισχύουσες διατάξεις.
Γενικό βαθμό προαγωγής από την Α΄ Τάξη Ημερησίου και Α΄ και Β΄ Τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου αποτελεί το πηλίκον της διαιρέσεως δια του συνόλου των διδασκομένων μαθημάτων του αθροίσματος του μέσου όρου προφορικής ή και γραπτής, εφόσον αυτά εξετάζονται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.
Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί:
α) η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10) και
β) Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων: Ελληνικής γλώσσας, Μαθηματικών τουλάχιστον δέκα (10) και τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. .